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Gewerbliche Schule

Jugendliche erwarben Zusatzqualifikation

23 Schüler machten Europäischen Computerführerschein

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Die Absolventinnen und Absolventen mit den Fachlehrern Ralf Scherer und Yannick Reinhart. © Gewerbliche Schule Tauberbischofsheim

Tauberbischofsheim. Die Schülerinnen und Schüler der Klasse TGTM 11 absolvieren erfolgreich die Prüfungen zur „European Computer Driving Licence“ (ECDL).

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Auch nach der Neustrukturierung der Bildungspläne für die beruflichen Gymnasien legt das Technische Gymnasium Tauberbischofsheim höchsten Wert auf eine umfassende digitale Bildung und hebt sich hierbei gegenüber anderen beruflichen Gymnasien hervor. Zusätzlich zum neu eingeführten Pflichtfach Informatik können die Schülerinnen und Schüler durch den Besuch des Wahlfaches Textverarbeitung an den Prüfungen für den Europäischen Computerführerschein (ECDL) teilnehmen.

Diese freiwillige Möglichkeit haben alle 23 Schülerinnen und Schüler der Klasse 11 des Technischen Gymnasiums Tauberbischofsheim wahrgenommen und ihre Prüfungen erfolgreich abgelegt. Der Erwerb dieser Zusatzqualifikation wird also auch von den Schülerinnen und Schülern als absolut sinnvoll angesehen und angenommen. Geprüft wurden fundierte Kenntnisse in den Grundlagen der Computertechnik, der Textverarbeitung (Word) sowie von Präsentationen (PowerPoint) und Tabellenkalkulationen (Excel).

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Als standardisiertes Zertifikat wird der ECDL in 150 Ländern angeboten. Mit mehr als 14 Millionen Kandidaten auf der ganzen Welt ist der ECDL der anerkannteste Nachweis für Computerkennnisse in Unternehmen.

Abgelegt werden darf er dagegen nur in einem durch die Dienstleistungsgesellschaft für Informatik (DLGI) autorisierten Prüfungszentrum. Die Gewerbliche Schule Tauberbischofsheim ist ein solches Prüfungszentrum.

Im Erwerb eines ECDL-Zertifikats sieht die Schule für ihre Schülerinnen und Schüler des Technischen Gymnasiums die Chance, ihr im Unterricht erworbenes, umfangreiches Wissen von einer unabhängigen, offiziellen Institution bescheinigen zu lassen, um dadurch ihre Chancen auf dem Ausbildungs- und Arbeitsmarkt erheblich zu verbessern.

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